园本特色
大班社会《争做文明小天使》  2018-04-23  浏览次数[175]
 活动意图:

  顺应幼儿的兴趣,从幼儿的实际出发,开展了“争做文明小天使”的活动,让幼儿积极参与宣传文明行为的活动中,发展其社会交往能力。

  活动目标:

  1、观看公益广告,正确行为的认知。

  2、制作文明宣传卡,向周围人宣传文明行为。

  3、锻炼积极主动的交往能力,并体验做宣传员的快乐。

  活动准备:

  公益广告(成人的文明行为)、录像(幼儿的文明行为)、歌曲“讲文明、懂礼貌”、不同造型的小纸卡、彩笔。

  重点、难点:

  能够清晰判断社会行为的对与错,用绘画形式表达自己的认识。

  活动过程:

  1、通过倾听歌曲“讲文明、懂礼貌”(放录像),引出主题。

  你听见了什么?看到了什么?

  歌曲里说了一件什么事?

  我们应该怎么做呢?

  2、观看公益广告录像,分辨正确行为。

  教师:请小朋友们看一段录像,看看他们都做了什么?

  幼儿:叔叔把可乐易拉罐从地上捡起,扔到垃圾桶里了。

  幼儿:有个阿姨把一个盲人送过了马路。

  幼儿:还有个叔叔帮助阿姨把门给打开了。

  幼儿:有个开车的阿姨把车停下让走路的人先过去的。

  教师:你最喜欢谁?为什么?

  3、观看幼儿录像“好娃娃”,进一步分辨幼儿行为的对与错。

  小结:师生共同总结,我们生活中有些行为很美,但也有些不好的行为。我们要上小学了,怎样让更多的人学习文明的行为。

  4、共同讨论。

  我们应该怎样做,才能让更多的人讲文明,表现文明的行为?

  我们还可以向大家宣传好的行为。

  5、制作“文明宣传卡”。

  6、幼儿走向社区、街头宣传文明行为,争做文明小天使。



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